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。她感觉自己的脑袋分成了两半，一半在做奥数题，一半在记棋盘，生怕刚记住的又忘掉。
林笑举着本子走到了讲台旁边，将自己的答案拿给赵老师看！
周慧敏讶异地看着林笑，她怎么还能做那么快？难道她不用记棋盘吗？
难道只有自己一个人傻傻地记着，林笑已经把棋盘抛在脑后了？
周慧敏咬着嘴唇，犹豫了一下，决定继续在脑袋里一遍遍地回放棋盘的位置。如果林笑忘记了，她一个人在棋盘上重新摆好自己那一半棋子，林笑在对面苦思冥想……周慧敏想象一下那样的画面就忍不住唇角上翘！
赵老师伸手在林笑的本子上指了一下，点出一个错误。
“诶呀！”林笑在赵老师伸出手指的同时就知道自己哪里错了，拿着本子急匆匆地跑回座位上，埋头修改。
林笑第二次拿着本子冲到讲台旁边的时候，赵老师点了点头，在班里宣布：“林笑第一个做对了。”
林笑看起来和平时没有任何区别，她真的能记住棋盘吗？周慧敏的脑力被棋盘分走一半，目光还不受控制地跟着林笑跑。
她做完第一道题的时候，已经不是前三名了，周慧敏也就没拿到讲台上给老师看。
一整堂课，周慧敏都没有拿过前三。赵老师的眼神几次从周慧敏身上掠过，周慧敏竟然都没有发现赵老师在看她。
赵老师第一次见到周慧敏上课走神，还走神了整整一节课。
下课后，赵老师没有立刻走出教室，走向周慧敏的座位。赵老师刚迈出两步，就看到林笑像只兔子一样，嗖的一下蹿到周慧敏的座位前头。
“快快快，我们把棋子摆好，接着下五子棋！”
周慧敏小心翼翼地从桌肚里把棋盘纸和里面兜着的棋子一起拿出来，平摊在桌面上。
林笑捡走黑子、周慧敏捡走白子，两个小姑娘一起把棋子重新摆回去。
赵老师站在旁边，饶有兴趣地看着这一幕。
“你们这是在复原上个课间下到一半的五子棋？”赵老师惊讶地问道。林笑和周慧敏的记忆力都这么好吗？
周慧敏嘴唇紧抿，不说话，手上动作飞快。
林笑的动作也一样快，她一边落子一边回答赵老师：“对呀！”
同学们看到赵老师站在这里，也都围过来看热闹，得知林笑和周慧敏两人在做什么时，同学们眼睛一眨不眨地盯着棋盘。
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